Primavara in pictura si poezie

Vestitorii primaverii- in pictura si poezie

Artelier D împreună cu Muzeul Naţional de Artă al României vă invită, din 1 martie, la programul de educaţie culturală şi muzeală “Călătorie prin anotimpuri”, modulul: “Vestitorii primăverii”.  Un atelier cultural şi creativ in două părţi, cu durata de o oră şi jumătate, pentru grupuri de la 3 la 9 ani.

Mergem în Galeria de Artă Românească Modernă şi Descoperim primăvara din pictura românească: flori şi pomi, sate şi oraşe, modă şi arhitectură, în tablouri de Nicolae Grigorescu, Ştefan Luchian, Ion Andreescu, Nicolae Vermont, Ipolit Strâmbu, Constantin Artachino.  Ii însoţim în continuare pe Şori şi Auria, eroii poveştilor inspirate de picturi şi facem cunoştinţă cu prietena lor, Dochia, o rândunică vestită; pe parcursul celor trei luni, mergem la cules de ghiocei şi viorele într-o pădure- în martie, apoi ne întoarcem în Bucureşti şi explorăm o grădină interbelică, în aprilie, iar în mai, poposim la ţară şi bem apă din fântână.

cover vestitorii primaverii 2

In partea creativă a atelierului, exersăm alte tehnici şi texturi. Ne lăsăm în voia culorilor vii ale primăverii: verde, violet, alb, roz. Pictăm cireşi infloriţi, ghiocei şi fire de iarbă. Desenăm o casă tradiţională cu fântână. Decorăm o rochie interbelică. Facem o stampă în  stil japonez, cu cireşi înfloriţi.

La atelierul VESTITORII PRIMĂVERII, poveştile se împletesc cu versuri din poezia românească romantică şi modernă: Alecsandri, Eminescu, Arghezi, Blaga, Barbu, Pillat, Voiculescu şi alţii.

Calendarul tematic:

  1. Martie- La cules de ghiocei.

2. Aprilie- Stampă cu cireş înflorit.

3. Primăvara la ţară-  Case la Câmpulung şi Brebu.

Vă călăuzeşte Daniela Mişcov, creatoare de poveşti şi storyteller.

Înscrierile se fac pe adresa de email a muzeului: educatie@art.museum.ro, sau la telefon 021 314 81 19,  cu cel putin o săptămână înainte de data atelierului ales, care are loc joia dimineata. Pretul este 25 lei/copil.

Va aşteptăm cu drag!

Copy of carte de colorat coperta

Povesti romanesti colorate

In cadrul ARTELIER UNICORN JUNIOR:

Cu dor si drag, spunem POVEŞTI ROMÂNEŞTI toată luna noiembrie, inspirate de o carte de colorat care va apărea în aceste zile.

Calendarul este următorul:

7 noiembrie, ora 11, Dovleacul din copac

14 noiembrie, ora 11, Punguţa cu doi bani

21 noiembrie, ora 11, Impăratul şerpilor

28 noiembrie, ora 11, Ursul păcălit de vulpe.

Povestea de sâmbătă 7 noiembrie este despre un dovleac care nu a vrut să asculte sfaturile prietenilor şi s-a căţărat în copac. Când s-a făcut mare, nu a mai putut să se dea jos. Dovleacul îi reprezintă pe cei care vor lucruri ce nu li se potrivesc.

Pentru fiecare atelier, 8 locuri disponibile, pe bază de rezervare. Vă rugăm să respectaţi rezervarea, care trebuie făcută până vineri la prânz. Materialele sunt achiziţionate şi pregătite în funcţie de numărul celor înscrişi până la această dată.

Rezervări: artelierd@yahoo.com, artelierdproiecte2012@gmail.com,

info suplimentare: tel.0724 554 199.

Atelierele au loc la Junior Store, str Turda nr.122 ( intersecţia cu Bd Ion Mihalache).

Activitatea durează o oră şi se adresează copiilor de 3-6 ani.

Participarea este individuală, iar părinţii pot asista la partea a doua a activităţii.

Taxa: 25 lei. Se plăteşte cash, la venire, pe baza rezervării prealabile.

In prima parte spunem povestea, în mod interactiv, cu ajutorul teatrului de păpuşi.In partea a doua, colorăm povestea, folosind diverse ustensile şi tehnici: creioane, carioci, acuarele, tempera. Poveştile sunt reinterpretate, sunt adaptate unei viziuni noi, care ţine cont de categoria de vârstă preşcolară şi de conceptul interactiv: copiii sunt implicaţi în construirea şi desfăşurarea poveştii. Pe parcursul poveştii, oferim timp întrebărilor, dezbaterilor, parantezelor, după dorinţele şi interesele copiilor.

Titlurile sunt alese din Carte de colorat cu Poveşti româneşti, în curs de apariţie la Editura Paralela 45. Cartea va fi lansată la Târgul de carte Gaudeamus, în data de 22 noiembrie, ora 11- în cadrul unui atelier creativ. Participarea la atelierul din cadrul lansării se face pe bază de rezervare, începând de marţea viitoare. Sunt 10 locuri disponibile. Editura va oferi cărţi în dar copiilor. Atelierul este organizat în parteneriat cu Junior Store, prietenii noştri.

DovleaculDinCopac

21

Artelier Unicorn Junior- povesti si arta cu pietre

Spunem povestea Piatra Dragonului, la Junior Store, str Turda nr.122.

Sâmbătă 24 octombrie, ora 11.

8 locuri disponibile

Durata: 1 oră.

Taxa:  25 lei/copil. Părinţii nu plătesc.

Rezervările se pot face şi în magazin ori pe adresa acestuia: office@juniorstore.ro, tel.0723 391 374.

Rezervariartelierd@yahoo.com, sau artelierdproiecte2012@gmail.com.
Pentru scurte info: tel. 0724 554 199.

Rezervarile se fac numai pe email, cu info despre varsta copilului.

2

Povestea de sâmbătă 24 octombrie se petrece în sudul Spaniei, unde oamenii beau lapte de migdale şi mănâncă pere ţepoase, iar soarele este mov la apus. Aflăm întâmplări despre două prietene şi o piatră cu puteri magice, Piatra Dragonului, şi cum schimbă ea în bine viaţa unei familii.

In partea de activitate creativă observăm pietre de pe Valea Doftanei, desenate de natură. Le reproducem pe hârtie prin desen şi acuarelă. La Abecedarul fantastic, învăţăm despre dragoni, zmei şi balauri.

Spiriduşul şi petrecerea de fantome, în programul viitor

Sâmbătă 31 octombrie povestea  este despre stafii. Stafii mici şi simpatice. Vom construi fantome-marionetă şi ne vom juca cu ele, într-o poveste pe care o compunem împreună.

Avem marea rugăminte la cei care se inscriu să respecte rezervarea, iar în caz de imposibilitate de a mai participa să anunţe în timp util. Fiind doar 8 locuri la acest atelier, este necesar să le putem folosi efectiv, oferindu-le acelora care doresc  şi pot veni. Multumim tuturor  celor care deja urmează această regulă de bună colaborare.

Mai multe despre ARTELIER UNICORN JUNIOR găsiţi aici

https://artelierd.wordpress.com/2015/10/05/artelier-unicorn-junior-din-10-oct/

Lucas se imprieteneşte cu negrul.

Copiii şi bucuria de a picta

Săptămâna trecută, lui Lucas îi era frică de negru. Dar între timp s-a împrietenit cu negrul, mai ales că îi plac atât de mult fiinţele mici din grădină pe care le reprezintă desenele. Astăzi personajul principal este Berty Bumble Bee, un bondar cu aripi negre. În timp ce pictează, Lucas povesteşte fericit ceea ce face. Este greu de descris în cuvinte bucuria copiilor de a picta. Aşa că m-am documentat ca să aflu mai multe despre importanţa picturii în dezvoltarea şi educaţia copiilor preşcolari.

« Pictura este mai mult decât o simplă activitate. Ea reprezintă o modalitate de exprimare. Pictura îi ajută pe copii să-şi folosească simţurile, să exploreze emoţiile, să exploreze procesele şi rezultatele, să descopere culorile şi să creeze lucrări frumoase, din punct de vedere estetic, şi ia parte la experienţe plăcute. Pensula devine un instrument care aduce pace interioară permiţând procesului artistic să trezească artistului atât sentimente pozitive cât şi negative. Când copilul pictează, ambele emisfere cerebrale sunt implicate, ceea ce consolidează legătura dintre ele. » http://extension.psu.edu/youth/betterkidcare/early-care/our-resources/tip-pages/tips/painting-with-young-children

De câte ori le dau ceva de pictat, copiii sunt fericiţi. Nu este nevoie să-i inviţi de două ori. Se cufundă în această activitate complet absorbiţi şi doresc să o continue mult după timpul alocat. Cu cât lucrează mai mult, cu atât descoperă mai multe detalii despre cum se combină culorile, cum se transferă pe hârtie, cât să înmoaie pensula şi ce se întâmplă dacă folosesc mai multă sau mai puţină apă. Pare, pentru unii dintre ei, că descoperă cu acest prilej, unele culori. Trebuie să ne reamintim că, de fapt, culorile înseamnă lumea, partea ei strălucitoare şi luminoasă cu care interacţionăm zilnic. Unii dintre noi ştim cum arată lumea fără culorile ei vii, aprinse, lumea îmbrăcată doar în tonuri de gri şi cât de deprimant este să trăieşti într-o astfel de lume şi ce nevoi puternice îţi deşteaptă. Când copiii sunt incurajaţi, când li se oferă din belşug hârtie şi culori, de asemenea, timp suficient, atunci sunt fericiţi. Ei sunt cu această ocazie, atât descoperitori, exploratori ai lumii, cât şi artişti- creând forme şi tonuri unice. Şi aceasta încă de la cea mai mică vârstă- un fapt pe care încet încet îl înţeleg şi părinţii (paradoxal, mai puţin o fac educatorii, reticenţi faţă de tot ce inseamnă « mizerie »).

5

«Bebeluşii /copiii cu vârsta între 1 şi 3 ani/ realizează picturi minunate atunci când sunt lăsaţi să creeze liber, cu ajutorul culorilor, pe mari bucăţi de hârtie. Din păcate, pentru mulţi copii mici aceasta este o experienţă rară. Tehnologia şi activităţile « care nu fac mizerie » împreună cu jocurile structurate sunt importante, însă, după părerea mea, pictura e de neinlocuit, ea ajută la dezvoltarea concepţiei estetice, a abilităţilor motricităţii fine, la exprimarea şi învăţarea emoţiilor, la exprimarea de sine şi la dezvoltarea vorbirii. ».hubpages.com/hub/The-importance-of-Painting-in-child-development

Intr-adevăr, vorbirea are legătură cu pictura. Spre deosebire de adulţi, copiii vorbesc atunci când pictează, nu sunt tăcuţi. Comentează relaţia pe care o au cu diferite culori, ce sentimente şi amintiri le trezesc, dacă le plac sau nu. De asemenea, sunt interesaţi să ştie dacă ceea ce fac ei este bine sau frumos. Probabil că unii dintre ei au fost obişnuiţi cu aceste etichete : BINE şi FRUMOS. Copiii au nevoie să le confirmăm că ceea ce fac ei este BINE şi FRUMOS, chiar dacă creaţiile lor nu respectă standardele noastre estetice.

Unii copii doresc să picteze atât pe faţa hârtiei, cât şi pe dos. Alteori, fiindcă pun multă apă în pensulă, hârtia se topeşte şi se găureşte. Totul contează şi contribuie la efectul final, şi e important să îi incurajăm, indiferent cât de diferit este demersul lor faţă de ceea ce ştim noi. Ei descoperă ceea ce noi ştim demult. Să-i lăsăm să descopere singuri.

Se spune într-un articol că acei copii care pictează „învaţă să gândească liber şi să interpreteze situaţiile creativ. Invaţă să se exprime mai profund, prin arta. Sunt capabili să aplice la situaţii noi, lucrurile invăţate prin pictură şi abilităţile însuşite. Îşi dezvoltă capacităţi de gândire critică şi să ia decizii corecte faţă de ceea ce se poate şi ce nu.
Increderea de sine creşte odată cu reacţia şi opiniile celorlalţi faţă de creaţiile lor. Intrucât nu există un unic răspuns corect în artă, copiii care pictează pot fi mândri că sunt unici şi să-şi dezvolte in continuare stilul artistic. »
Beneficiile sunt sociale şi emoţionale: se relaxează, se concentrează, au simţul reuşitei, îşi pot exprima sentimentele. Cognitive: compară, anticipează, planifică şi rezolvă probleme.

How Learning to Paint Benefits Children//From: Melody Spier// http://raisingsmallsouls.com/how-learning-to-paint-benefits-children/

Deşi după părerea mea, fiul meu este foarte talentat la desen şi pictură, faptul că nu a fost încurajat la şcoală şi a primit numai note medii l-a făcut să nu-şi dorească să picteze, să nu deseneze cu plăcere şi să nu aibă încredere în talentul său remarcabil. In ciuda acestei situaţii, ştiu că talentul lui îşi va face loc, de îndată ce va găsi un prilej bun să înflorească, chiar dacă acest lucru va fi mai târziu decât mi-aş fi dorit. Până atunci, îi expun lucrările prin casă şi îl rog să mă ajute la desen, de câte ori am nevoie. Faptul că şcoala deseori blochează creativitatea şi talentul este un fapt trist şi grav, ea trebuind să procedeze tocmai invers, fiindcă aceasta ar trebui să fie, de fapt, menirea ei. Probabil şi că mulţi dintre profesori s-au plafonat, au încetat să se mai intereseze de arta contemporană, să mai meargă prin galerii şi muzee, să cumpere albume şi să afle totodată ce se mai intâmplă la noi şi prin lume la acest capitol. Iar dacă judeci arta contemporană după normele estetice ale altor secole, atunci desigur că nu o poţi înţelege şi aprecia. Şi nu poţi aprecia nici creaţiile copiilor, fiinţe creative, ale căror viziuni se hrănesc mai cu seamă din lumea de azi, pe lângă cea clasică, despre care învaţă la şcoală.

Eliberarea de stress. Pictura oferă copiilor un sanctuar al relaxării. Când sunt stresaţi copiii pot să se lase în voia pensulei. Actul de a crea oferă un loc liniştitor, iar sentimentul de satisfacţie generat de finalizarea unui proiect îi poate ajuta să înlocuiască sentimentele negative faţă de alte lucruri. In acest sens, pictura are rol şi de terapie, ajutându-i pe copii să se elibereze de stările negative, prin pictură.
Beneficii legate de dezvoltarea personală. Activităţile creative, precum pictura, ajută la dezvoltarea creierului. Emisfera dreaptă este folosită pentru reacţii emoţionale şi şi creative, în timp ce emisfera stângă se concentrează pe procese analitice şi logice. Invăţarea picturii ajută ambele emisfere cerebrale- Stimulând partea creativă a creierului, activitatea de a picta contribuie la conexiunile dintre cele două emisfere, ceea ce înseamnă că ne putem atinge deplinul potenţial intelectual.
Aprecierea artei. Copiii care sunt implicaţi în pictură îşi însuşesc pe viaţă, capacitatea de a aprecia arta. Invăţându-i pe copii să picteze, le deschideţi poarta către un întreg univers al expresiilor artistice. Implicarea intimă în actul creaţiei îi aduce aproape de înţelegerea şi aprecierea unor creaţii celebre din lumea picturii.«

How Learning to Paint Benefits Children//From: Melody Spier// http://raisingsmallsouls.com/how-learning-to-paint-benefits-children/

La fel de importantă ca accesul la Artă prin pictură este şi modalitatea prin care o facem. Exista doua abordări principale ale activităţilor creative bazate pe pictură: cea care pune accentul pe proces şi cea având ca finalitate produsul.

Caracteristicile procesului artistic având ca finalitate procesul :
• Nu există paşi de urmat.
• Nu există un model.
• Nu există căi bune sau greşite de a explora şi crea.
• Arta în acest caz se axează pe experienţă şi pe explorarea tehnicilor, ustensilelor şi materialelor .
• Creaţia artistică e unică şi originală, de asemenea, îi aparţine copilului.

Când activitatea are ca finalitate produsul atunci paşii sunt expliciţi şi stricţi, modelul este persuasiv, căile folosite sunt etichetate cu bine şi greşit, arta în acest caz este văzută ca o performanţă strict tehnică, ca o copiere mai mult sau mai puţin abilă, iar produsul nu este original şi nu se poate spune că îi aparţine copilului, decât la nivelul execuţiei, nu şi la acela al concepţiei, libertăţii, creativităţii şi al talentului personal în unicitatea lui. Din păcate, creaţiile şi activităţile artistice având ca finalitate produsul sunt regula în grădiniţă şi în cadrul multor ateliere considerate aparent creative. La final însă, creaţiile copiilor sunt extrem de asemănătoare, cu puţine date personale, efectiv creative.

Pentru activitatea bazată pe arta ca proces creativ, abordarea trebuie sa fie deschisă, plăcută, cu timp generos, având un fundal muzical şi cu o libertate deplină asigurată copiilor: să se întrerupă, să se oprească, să revină, să folosească mai multă culoare, şi să creeze câte lucrări vor. http://www.naeyc.org/tyc/article/process-art-experiences

afis dovleacul extraordinar

Poveste cu un dovleac extraordinar

Vreţi să trăiţi emoţiile unei nopţi pline de şoapte şi mister? Vreţi să cunoaşteţi un dovleac cum nu a mai fost altul? Chiar în perioada sărbătorii de Halloween, vă invităm alături de cei mici la o poveste cu dovleci, inspirată însă de amintiri de la ţară româneşti.

Vodi- dovleacul extraordinar
Atelier creativ de teatru de păpuşi pentru copii de 2-5 ani.
Sâmbătă 1 noiembrie, ora 11
La Gradinita Grow Up, str Randunelelor nr 13.
Durata: 1 oră.
Preţ 40 lei/copil şi insoţitor. Al doilea copil: 20 lei.
Număr de locuri: 8.
Rezervări: adresele artelierd@yahoo.com// artelierdproiecte2012@gmail.com
Tel. 0724 554 199

O poveste din natură, despre aventurile şoricelului Botcurios în grădină, unde află despre fascinanta lume a dovlecilor.
„Tot anul dovlecii cresc, se umflă şi se rotunjesc. Ei sunt cei mai puternici şi mai mari din grădină. Dovleacul Vodi este însă complet altfel decat ceilalţi”.
In mijlocul răsadurilor, Şoricelul Botcurios întâlneşte un dovleac extraordinar, pe Vodi. La final, primeşte de la el, un dar pentru toată viaţa.
Vom construi o instalaţie a misterului şi suspansului, unde vom explora forme, sunete, culori.

In partea a doua, vom crea un dovleac de artă folosind tehnici mixte: colaj, pictură, cretă, pe carton colorat. Nu în ultimul rând, vom construi împreună un felinar din dovleac, cu care ne vom fotografia.
Vă rugăm să aveţi haine „de pictură” pentru copii şi încălţăminte pentru interior.

Teatru de păpuşi creativ în Titan, Pepi Pepenaşul în 1 febr, ora 12, Aventurile seminţei, în 2 febr. ora 11

Sâmbătă 1 februarie, ora 12– spectacol atelier creativ Pepi pepenaşul, la Sandra Afterschool, str Liviu Rebreanu nr. 30A.
Teatru de păpuşi şi geometrie:  inspiraţi de forma pepenaşului, învăţăm cum arată o semilună, un triunghi şi un dreptunghi, pictându-le şi combinându-le după inspiraţie.
Cu Ana- Maria Caliţa şi Daniela Mişcov. Biletul: 25 lei/copil însoţit.

Durata: 1 oră. 15 locuri.

„232, 233, 234 de sâmburi. Toţi s-au copt, căsuţa mea e plină cu sâmburi negri. Miezul răcoros are apă şi vitamine. Coaja s-a rotunjit. Hai să trag perdeaua şi să deschid fereastra. Tii ce de culori sunt afară! Ce multe lucruri, şi muzică! E frumos! E altfel decât m-am gândit.”
Pepi Pepenaşul, scenariu original de Daniela Mişcov

Duminică 2 februarie, ora 11-spectacol atelier creativ Aventurile seminţei, la Sandra Afterschool, str Liviu Rebreanu nr. 30A. Teatru de păpuşi şi desen: desenăm seminţe, flori şi frunze din povestea seminţei. In parteneriat cu Editura Curtea Veche.
Cu Andreea Bolovan şi Daniela Mişcov. Biletul: 25 lei/copil insoţit.

Durata: 1 oră. 15 locuri.

„A fost odată o sămânţă singură pe lume, fără prieteni. Nu ştia cine este. Nu avea habar ce fel de sămânţă este. Şi într-o zi a întâlnit un hârciog.
-Hm, ia te uită ce mai ciudăţenie, eşti de grâu sau de orz?”. Dramatizare după Inchide ochii! Povestea seminţei de Dumitru Radu Popa, Editura Curtea Veche.Imagine

Noutăţile pe site
Puteţi consulta şi site-ul nostru http://www.artelierd.wix.com/proiectecopii pentru calendar, noutăţi, ofertă.
Proiectul Grădina de artă este încă în stand-by, întrucât grădiniţa unde plănuiam desfăşurarea nu mai este disponibilă, rămânem optimişti că vom găsi un spaţiu potrivit in timp util.  Pregătim un al doilea proiect, pentru săptămâna viitoare: Copilul creativ. In alb şi negru- teatru de păpuşi cu poveşti de iarnă, desen, pictură şi colaj cu obiecte naturale, în alb şi negru. Lor li se adaugă la sfârşitul săptămănii viitoare, atelierele DEGETARUL FERMECAT, cu povestea Broscoiul vrăjit, la Librăria Bastilia, şi Reţetele broscuţei- facem O minune cu legume: brioşe cu legume şi spunem povestea Băiatului căruia nu-i plăceau legumele, la Atelier FROG, ambele pentru grupul 2-5 ani.

 

Imagine

Sandra Afterschool, str Liviu Rebreanu nr. 30 A. Acces: 92, 335, 311, lângă staţia de metrou Titan, spre supermarketul Auchan.

Spargatorul de nuci in 7 dec si turtă dulce in 7 si 8 dec.

Reluăm atelierele de gătit, in formula bunătăţi şi poveşti, intr-un loc nou, la bistro FROG,  alături de o echipă profesionistă şi rafinată. Vă invităm la REŢETELE BROSCUŢEI, atât cu copiii, de 2-5 ani, cât şi cu cei mai mărişori,  de 6-10 ani.

In al doilea rând, continuăm seria de poveşti despre fiinţe micuţe şi curajoase, la atelierul de teatru de păpuşi DEGETARUL FERMECAT, cu Spărgătorul de nuci, o versiune adaptată pentru 2-5 ani. Săptămâna viitoare, duminică 15 decembrie, ora 11, vă invităm la spectacolul de teatru de păpuşi CRĂCIUNUL LUI MOŞ PANOV, după Lev Tolstoi, la Sandra Afterschool, în cartierul Titan (revenim cu toate informaţiile despre spectacol, săptămâna viitoare).

Imagine

 DEGETARUL FERMECAT

 Spunem Spărgătorul de nuci, după E.T.A. Hoffmann

 Atelier creativ de teatru cu Daniela Mişcov.

Pentru familii cu copii de 2-5 ani.

Sâmbătă 7 decembrie ora 11, Librăria Bastilia, Piaţa Romană nr. 5.

Durata: o oră.

Bilet : 35 lei/părinte şi copil.

Număr de locuri: 10.

Rezervari: tel 0756 158 764 /0724 554 199, artelierd@yahoo.com sau artelierdproiecte2012@gmail.com

 O poveste germană de Crăciun, despre bunătate şi curaj, dovedite de cel mai mic şi mai neinsemnat : Spărgătorul de nuci. Maria, o fetiţă romantică, prinde drag de un omuleţ caraghios găsit sub brad, un spărgător de nuci, care se va dovedi cel mai curajos cavaler al viselor ei.

 « După ce plecară toţi, Maria găsi lângă pom un omuleţ cu un cap mare, tunică de armată violetă şi o pălăriuţă.

-Ce privire de om bun are, sunt sigură că e un soldat bun şi prietenos. Oare al cui o fi ? Merg să-l întreb pe tati.

– Omuleţul este un spărgător de nuci, va trebui să vă spargă nucile tuturor, ăsta e rostul lui, îi spuse tatăl ei ».

 In partea a doua, inspiraţi de poveste, vom desena şi colora un soldăţel « spărgător de nuci », iar cei mai mărişori vor decupa o rochiţă de balerină « fulg de nea » din hârtie.

Vom savura biscuiţi cu magiun de Topoloveni. Este ultimul nostru atelier pentru cei mici din 2013, la LIbrăria Bastilia.

Rugăminte : vă rugăm să aduceţi trusa de creioane multicolore.

Imagine

 REŢETELE BROSCUŢEI

Facem turtă dulce şi spunem povestea Omuleţului de turtă dulce

 Atelier de poveşti şi bucătărie.

Sâmbătă 7 decembrie, ora 17, pentru 6-10 ani.

Duminică 8 decembrie, ora 11, pentru 2-5 ani.

La Bistro FROG, str Costache Negri 18A (langa Opera Center, metrou Eroilor, ieşirea de la Operă), http://www.f-r-o-g.com

 Durata : 1 oră

Taxa : 60 lei/copil şi părinte

Număr de locuri : 8/atelier

 Facem turtă dulce, învăţăm despre mirodeniile parfumate din compoziţie, aflăm că turta dulce este nu doar un aliment ci şi un leac contra răcelii, decorăm artistic cu glazură albă ca neaua şi spunem împreună  povestea Omuleţului de turtă dulce. Un atelier cu gust, într-un loc cu dichis. Nu in ultimul rând, aflăm ce îi place broscuţei şi ce mai conţine cartea ei de bucate.

 Rezervari: tel 0724 554 199/0723 346 140, email : artelierd@yahoo.com sau artelierdproiecte2012@gmail.com

  Parteneri media : Cursuri pentru copii. ro ;  B24 Kids ;  Melc codobelc.ro ; Zibo.ro,   Casuta cu jucarii ;  TV City ; Culinar.ro.

 Vă aşteptăm cu drag!”