30, 31 mai, 1 iunie- oferta pentru toti

O nouă interpretare asupra poveştii lui Andersen. Explorăm prin desen şi culoare, lumea mărilor.

O nouă interpretare asupra poveştii lui Andersen. Explorăm prin desen şi culoare, lumea mărilor.

O tema importantă de reflecţie si acţiune. pentru buna şi completa educaţie a copiilor.

O tema importantă de reflecţie si acţiune. pentru buna şi completa educaţie a copiilor.

Un carnaval cu miez bun. O experienţă nouă, de dragul copiilor.

Un carnaval cu miez bun. O experienţă nouă, de dragul copiilor.

Anunțuri

Copilăreşti şi părinteşti- în 25, 30 şi 31 mai

Duminică 25 mai, ora 11, la atelierul CUIBUL DE RÂNDUNELE, de la Grow Up Kindergarten, spunem Căsuţa ursuleţului Winnie Pooh, după A.A. Milne, cuprinzând adaptarea unor capitole din partea a patra. Dornici să îl ajute pe Aiurel, singurul dintre ei care nu avea un adăpost călduros, Winnie şi Purceluş îi construiesc o casă.
Arterlier cu Winnie

Pentru familii cu copii de 2-6 ani. Biletul: 40 lei/copil insoţit. Familie cu doi copii : 60 lei.

In cartea Winnie Pooh, apărută în 1926, A.A. Milne a creat unele dintre cele mai faimoase personaje ale literaturii pentru copii din secolul XX: ursuleţul Winnie, Purceluş şi măgăruşul Aiurel. Povestea a fost inspirată autorului, de jucăriile de pluş ale fiului său, Christopher Robin, care apare şi el, în carte. Pentru ilustraţiile versiunii originale, Ernest H. Shepard a mers în Pădurea Ashdown din East Sussex, Anglia. Aşa s-a născut Pădurea de o sută de acri, locul unde se petrec întâmplările.

Povestea despre Winnie şi prietenii săi încurajează gândirea pozitivă, empatia, recunoştinţa, rezolvarea creativă a problemelor, importanţa educaţiei. Ne stimulează să ne bucurăm de lucrurile simple ale vieţii şi să fim noi înşine, oricât de diferiţi am fi. Nu în ultimul rând, ne îndeamnă să savurăm, alături de copii, clipele de relaxare.( http://www.quirkbooks.com/post/ten-things-winnie-pooh-taught-me-about-life)

In partea a doua a atelierului, vom face căsuţe din cutii de carton. De asemenea, ne vom juca cu ursuleţi de pluş. Ii invităm pe copii să vină cu ursuleţul preferat.

Din cuprinsul activităţilor de săptămâna viitoare:
Vineri 30 mai, ora 18, Librăria Bastilia, la atelierul DEGETARUL FERMECAT, spunem, într-o interpretare nouă, povestea Mica Sirenă, după H. Chr. Andersen.

Sâmbătă 31 mai, ora 11, lansăm la Grow Up Kindergarten, Artelier D Parenting, cu tema Inteligenţa emoţională în educaţie şi învăţare, pentru părinţi cu copii de 3- 10 ani, susţinut de Monica Nicolae, Atelierul lui Pixie – dezvoltare personală pentru copii şi Daniela Mişcov, Artelier D. Discutăm despre Gestionarea emoţiilor, Importanţa exprimării emoţiilor adultului în alfabetizarea emoţională a copilului, Cum pot fi învăţate emoţiile prin poveşti, Tipuri de discuţii şi abordări ale poveştilor pentru stimularea empatiei.
Prezentăm, în parteneriat cu editura Curtea Veche Publishing, cartea Inteligenţa emotionala în educatia copiilor, cu focus pe capitolul „Ce-ar face sau ce-ar spune un erou?” Odată cu rezervarea ne puteţi trimite întrebări pe temele de mai sus, pe care le vom include în program. Activitatea are un caracter interactiv şi aplicativ, conform profilului unui atelier.

Petrecem de Food Revolution Day!

Sâmbătă 17 mai, ora 10.00, Grand Breakfast Party, pentru familii cu copii peste 3 ani, la Grow Up Kindergarten, str Rândunelelor nr.13, durata 2 ore, 10 locuri disponibile, biletul: 30 lei/familie.
Rezervari : artelierd@yahoo.com, artelierdproiecte2012@gmail.com

De Food Revolution Day, evenimentul mondial iniţiat de Jamie Oliver, celebrul bucătar englez, vă invităm la o petrecere de mic dejun cu poveşti şi preparate fresh: Grand Breakfast Party.

afis updatat Grand Breakfast Party

In program:
Demonstraţii culinare ale unor copii pasionaţi de reţete gustoase şi sănătoase
Poveştile noastre despre mâncare
Copiii şi Jamie Oliver- o poveste de succes
Jazz şi dans
Un meniu fresh, cu legume, fructe, brânzeturi, salate şi ierburi, seminţe, apă, ceai, cafea.
Dress code: alb matinal, de primăvară. Surprize gustoase de la BioVivo, sponsorul nostru.

Participanţii –mici sau mari- sunt invitaţi să spună câte o poveste despre mâncare : imaginară, citită sau trăită, auzită sau personală. Alături de mâncare, poveştile ne împrietenesc şi ne fac să ne simţim bine.

In vederea unei bune organizări a evenimentului, achiziţionării ingredientelor, etc, închidem lista de înscrieri joi 15 mai, la prânz. Participarea se face numai pe bază de rezervare prin mesaj scris. La acest eveniment, nu putem să mai facem înscrieri după data de joi 15 mai. In caz de anulare a participării, avem rugămintea să ne anunţaţi în timp util. Mulţumim pentru înţelegere.

Incepând cu 2012, la iniţiativa lui Jamie Oliver, se sărbătoreşte pe tot globul Food Revolution Day. « Poate fi un eveniment cu cinci persoane sau cu 50. Sperăm să inspire alte şi alte proiecte, cu o viziune nouă. », spunea Jamie Oliver în 2012. A avut dreptate, astăzi sunt peste 500 de Food Ambassadors în toată lumea, iar în România sunt anunţaţi peste 11 000 de participanţi in toată ţara.

Imagine de la un atelier MICII BUCATARI din 2012.

Imagine de la un atelier MICII BUCATARI din 2012.

Pentru Jamie Oliver, principiul este: « mâncare mai bună, viaţă mai bună. Vreau să îi inspir pe oamenii obişnuiţi să mănânce mâncare bună ( carne şi legume, carbohidraţi şi, de asemenea, din când în când, delicioase reţete speciale, pe care să le prepare singuri sau cu familia). Când mă uit în jur şi văd rata în creştere a obezilor şi a celor bolnavi din cauza mâncatului nesănătos, sunt trist şi mânios, fiindcă ştiu că totul ar putea fi prevenit prin educaţie. Oamenii au nevoie de educaţie culinară şi de câteva cunoştinţe despre gătit ».
(http://www.huffingtonpost.com/2012/04/28/jamie-oliver-food-revolution-day_n_1461430.html)

Mai multe despre ceea ce se întamplă în lume în acest weekend, găsiţi pe site-ul Food Revolution Day, unde ne-am înscris şi noi, cu acest eveniment. Vom adăuga un reportaj post-event. http://www.foodrevolutionday.com/

Vă aşteptăm să petrecem împreună, de Food Revolution Day !

Party, Parenting, Poveşti

POVEŞTI EUROPENE – Belgia
Atelier de comunicare pentru familii cu copii de 6-10 ani.
Sâmbătă 10 mai, ora 12.30, Librăria Bastilia
Intrare pe bază de donaţie. Suma recomandată: 35 lei.
Rezervari: artelierd@yahoo.com, tel. 0724 554 199/ 0756 158 766
Spunem povestea dantelei şi aflăm cum se prepară cea mai rafinată ciocolată din lume. Apoi, călătorim de la Bruxelles, capitala Uniunii Europene, la Bruges, să vedem cum s-a născut Europa modernă. Facem cunoştinţă cu Breugel, celebru pictor flamand. Ingrediente de lucru: fotografii, jocuri, improvizaţii teatrale, concurs.

Belgia- carte poştală.

Belgia- carte poştală.

2 evenimente de Food Revolution Day,
sărbătoarea mondială a mâncatului sănătos, organizată de echipa lui Jamie Oliver, celebrul bucătar englez
:

1. Suit & Tie Cooking Night,
pentru adulţi :
Vineri 16 mai, FROG & Food Revolution Romania vă provoacă să gătiţi ca Jamie Oliver, Gordon Ramsay sau Heston Blumenthal. Confirmări: hello@f-r-o-g.com sau 0723 346 140
8.00 pm till late, Food, wine & fun: 60 lei.

« Te aşteptăm la Atelier FROG’, str Costache Negri nr. 18A, la costum şi cravată. Noi pregătim ustensilele şi ne intrăm în rol, tu te transformi în britanic elegant şi înveţi cum să fii chef. Îţi vei alege preferatul şi vei învăţa cu ajutorul FROG cum să găteşti în stilul lui. Ne delectăm cu vinurile Corcova Roy & Damboviceanu Winery şi asezonăm totul cu umor. Britanic şi el, bineînţeles.
Dress code (opțional): ”Ladies”: dress (to impress),
”Gentlemen”: suit/shirt & tie «
Detalii : https://www.facebook.com/events/661502103922199/

afis updatat Grand Breakfast Party

2. Grand Breakfast Party, pentru familii cu copii peste 3 ani, la Grow Up Kindergarten, str Rândunelelor nr.13, sâmbătă 17 mai, ora 10, durata 2 ore, 15 locuri disponibile, biletul: 30 lei/familie. Inscrieri la datele de contact Artelier D.

Din cuprins:
3 Demonstraţii culinare ale unor bucătari- copii
Party cu poveşti şi foto
Jazz şi dans
Din meniu:
Toast cu toppinguri multicolore, buburuze cherry, crostini cu strugure şi ricotta, chec cu fistic, nucă şi stafide, clătite cu gem şi brânză, smoothie de căpşune, ceai cu fructe, lavandă şi muşetel; Dress code: alb matinal, de primăvară. Surprize gustoase de la BioVivo, sponsorul nostru.

Vă aşteptăm într-un cadru intim, plin de gust şi neconvenţional. Să petrecem la soare şi să ne bucurăm la mic dejun cu sărbătoare ! In caz de vreme nefavorabilă, ne retragem în casa primitoare a Grădiniţei Grow Up.

Suntem receptivi faţă de sponsorizări şi parteneriate. Alăturii de partenerii noştri media tradiţionali, se află şi Librăria Bastilia.

Postăm noutăţile în pagina de event Facebook- Food Revolution Romania. https://www.facebook.com/events/1474155706147685/

Primul Artelier D, Parenting, 31 mai, ora 11, la Grow Up Kindergarten
Din ce în ce mai multă lume ştie acum că, de fapt, succesul social şi reuşita profesională sunt date nu de IQ, inteligenţa academică, ci de EQ, inteligenţa emoţională. De asemenea, poveştile au un rol important în educarea inteligenţei emoţionale. Acestea sunt temele primului Artelier D Parenting, care va fi lansat în 31 mai, cu titlul: Inteligenţa emoţională în educaţie şi învăţare. Psiholog Monica Nicolae de la Atelierul lui Pixie, proiect de dezvoltare personala pentru copii, ne va vorbi despre importanta exprimării emoţiilor adultului în alfabetizarea emotională a copilului şi deficienţele care pot decurge dintr-o exprimare defectuoasă. Activitatea va avea un caracter interactiv, iar doritorii ne pot trimite întrebări pe această temă, în avans, pe care le vom include în discuţie. Amănunte în Newsletterul din 20 mai şi pe blogul artelierd. wordpress.com . Primii 5 înscrişi : 10 % reducere.
10 locuri disponibile, durata : 2 ore, biletul : 80 lei. Focus pe grupurile de vârstă : 3-6 ani şi 7-10 ani.

Club de vacanţă, în parteneriat cu Sandra Afterschool
Descoperă lumea ta !, 9 săptămâni în jurul lumii, începând cu 30 iunie. Un program care combină învăţarea cu jocul, sub forma unei călătorii imaginare. O explorare creativă prin poveşti, teatru de păpuşi, fotografii unicat, jocuri. Combinăm artele şi ştiinţele într-o formulă de vacanţă. Fiecare săptămână este dedicată unei ţări, care va fi descoperită interactiv. Vom vizita expoziţii, muzee şi parcuri. Fiecare copil va alege o ţară, despre care va face un proiect, într-o formulă aleasă: desen, muzică, fotografie, poveşti.

Săptămâna 1
30 iunie-4 iulie
DESCOPERIM LUMEA NOUA: AMERICA. POVEŞTI ALE INDIENILOR
-poveşti despre triburi,despre origini,călătorii în cer, animale;
-muzica nativă americană, ritmuri;
-confecţionăm un stâlp totem;
-activităţi inspirate de arta indienilor americani.

Săptămâna 2
7 iulie -14 iulie
O ŢARĂ PE O INSULĂ: JAPONIA. POVESTEA LUI URASHIMA TARO
– artă japoneză, lampioane, gravură, origami;
– povestea lui Yumi; chimono-ul;
– cum să alcătuim o grădină japoneză;vizită la grădina japoneză din Herăstrău;
– matematică şi orez.

Săptămâna 3
14 iulie-18 iulie
EUROPA S-A NĂSCUT AICI.GRECIA ANTICĂ
– legenda Europei la teatrul de păpuşi;
– Calul troian şi templul, construcţii din materiale reciclabile;
– celebre probleme de matematică rezolvate de greci;
– amfora grecească: personaje mitologice.

Săptămâna 4
21 iulie-25 iulie
NOI DE AICI NE TRAGEM. ROMA
– reportaj foto din Roma- monumentele de ieri,văzute azi;
– Columna lui Traian – Pasajul Latin;
– povestea lui Romulus şi Remus la teatrul de păpuşi;
– cântece în limba italiană.

Săptămâna 5
28 iulie-1 august
FRANŢA.POVESTEA LUI GARGANTUA
– reportaj foto: Franţa mâncărurilor bune;
– vizită la bistro-ul Institutului Francez;
– Asterix şi Obelix, vitejii din benzile desenate;
-pictăm dupa un tablou de Monet.

Săptămâna 6
4 august-8 august
ROMANIA.MARAMUREŞ.LEGENDE POPULARE
– poveşti şi legende din Maramureş la teatrul de păpuşi;
– desenăm motive de ie maramureşeană;
– povestea cânepei;
– Cimitirul Vesel.

Săptămâna 7
11 august-15 august
ROMÂNIA.DELTA DUNĂRII
– povestea ciorii din Caraorman,la teatrul de papusi;legenda Dunării;
– animale şi păsări din Deltă;
– împletituri din stuf;
– muzica cu instrumente traditionale: fluier, caval, tilincă, cimpoi.

Săptămâna 8
1 septembrie – 5 septembrie
BUCUREŞTI.CARTIERUL TITAN
– Titan-clădiri, oameni, locuri;
– orientarea pe hartă, reportaj foto făcut cu propriile telefoane;
– flori şi copaci în parcul Titan;
– poveşti adevărate: Fabrica de sticla- IOR; Policolor; Soldatul necunoscut de la metrou.

Săptămâna 9
8 septembrie-12 septembrie
SPECTACOLUL LUMII
– prezentarea proiectelor personale
– definitivarea temelor de vacanţă;
– comunicare scrisă şi orală.

PROGRAM – de luni până vineri, între orele 8-18.
TARIF – 550 lei/lună.
Organizam activităţi cu aceeaşi tematică şi pentru preşcolari, între orele 9-12.Tarif lunar: 300 lei. 15 locuri disponibile pentru fiecare grup de vârstă. 10 % reducere pentru primii 5 înscrişi.
Inscrieri: tel. 0722. 273. 131. email: salut@sandra-afterschool.ro
Update: http://www.sandra-afterschool.ro

Alte poveşti ale lunii mai:
25 mai, ora 11, Grow Up Kindergarten, la atelierul CUIBUL DE RÂNDUNELE, spunem povestea Căsuţa ursuleţului Winnie Pooh .
30 mai, ora 18, Librăria Bastilia, atelierul MICUL DEGETAR prezintă Mica Sirenă, într-o nouă viziune. Revenim cu detalii, în preajma datei activităţilor.

Cum stimulăm creativitatea copilului?- 2

Reportaj de la o grădiniţă din Helsinki

In grădiniţa din Helsinki copiii m-au intâmpinat încă de la intrare şi mi-au spus cum îi cheamă, prietenoşi, calzi şi naturali. Apoi mi-au arătat dulăpioarele lor. Pe ele era fotografia lor, uneori alături de părinţi, şi un desen. Am intrat imediat în această atmosferă intimă. Prin semne şi câteva cuvinte simple în engleză le-am spus cum mă cheamă şi de unde sunt. Eram cu toţii relaxaţi şi dornici de comunicare. Spaţiul era astfel amenajat încât să o încurajeze. Nu se striga, vocile erau calme, proporţiile lucrurilor şi încăperilor erau armonioase, spre mici. Era o grădiniţă mică. Dar dimensiunile ei erau plăcute prin căldura detaliilor. Ceea ce mi-a amintit că cei mai buni designeri sunt nordicii, iar Finlanda are o tradiţie în acest sens. Toate obiectele erau armonizate cromatic. Majoritatea erau din lemn, cu colţuri rotunjite, în tonuri natur sau pastel foarte deschis: scaunele, mesele, dulăpioarele. Pe hol, m-am uitat cu interes la ramele tablourilor cu reproduceri de grafică pentru copii, la abajururi, perdele şi containere. De asemenea, la numeroasele aviziere cu foi scrise de mână- un circuit al comunicării între educatori şi părinţi. Tare frumoase obiectele, îţi venea să le iei acasă. Simple, clasice, fără pretenţii. Toate spaţiile erau de lucru, dar şi de confort. Copiii lucrează/se joacă în grădiniţele din Finlanda şi pe textura de jos –unde se află un fel de linoleum gros, uşor de curăţat, mat şi în tonuri deschise, uni sau din contră, negru, încurajând jocurile cu materiale şi materii deschise la culoare. Un element desconsiderat în grădiniţele noastre, din păcate, de aceea şi numărul şi diversitatea jocurilor şi materialelor sunt limitate. Pe pereţi, lucrările copiilor erau expuse încă de la nivelul înălţimii lor şi arătau imaginativ şi original.

Carte despre oraşul Helsinki, pentru copii. Sunt prezentaţi inventatori şi invenţii, sub forma unei poveşti de bandă desenată.

Carte despre oraşul Helsinki, pentru copii.
Sunt prezentaţi inventatori şi invenţii, sub forma unei poveşti de bandă desenată.

Metoda se face simţită în orice detalii. Mi-au plăcut ferestrele impecabil de curate, prin care pătrundea nestingherită lumina. Nu erau obturate de nimic, de perdele sau aplicaţii. Lumina din grădiniţă era ea însăşi un spaţiu de lucru, de explorare şi reflecţie câştigat. Prin ferestre se vedea o grădină bogată, cu flori, tufişuri şi copăcei. Am ajuns în sala de mese, unde unii copii mâncau. Educatoarele –nu aveau uniformă!- mâncau la măsuţe împreună cu ei. Pe cei mai mici, de 1-2 ani, îi ţineau în poală. Copiii erau calmi, disciplinaţi, ascultând ce li se spunea. Mirosea bine, proaspăt.

In sala unde am stat- în care avea loc un atelier de teatru al unor actriţe din Austria- prin parteneriatul grădiniţei cu Centrul Cultural Annanatalo şi în cadrul proiectului european „Small size, big citizens”- era şi un fel de corp de bibliotecă mobil, de 50 cm înălţime, cu câteva cărţi. Copiii le ştiau pe de rost, am observat, şi se jucau cu ele- le deschideau, comentau, priveau imaginile. Cărţile erau la îndemână, la propriu.
Un stâlp fusese pictat până sus şi închipuia globul pământesc- iată o folosire creativă a spaţiului. In altă clasă, de tavan atârnau şi se roteau uşor diverse instalaţii făcute de copii. Deci şi tavanul poate fi folosit, m-am gândit cu plăcere.
Vizita mea a durat maximum 2 ore, dar imaginile mi s-au întipărit cu o acurateţe şi o forţă de neşters. Grădiniţa de cartier din Helsinki avea o atmosferă de calitate şi autenticitate care m-au bucurat mult. Am regăsit acolo ceea ce îmi place să fac sau să evoc la atelierele mele: pernuţele şi statul în cerc –Circle of Time- , dialogul blând şi cald, obiectele frumoase, creaţiile personale, minimalismul, lumina, cărţile, plantele/natura, numele copiilor şi imaginea lor prin ecusoane şi fotografii sau desene, relaţia respectuoasă cu copiii. Educaţia avea legătură şi cu sufletul copiilor, şi cu relaţia cu ei ca persoane. Iar spaţiul nu era decorativ, declarativ sau demonstrativ, ca în alte părţi, ci simplu, funcţional, aerisit, luminos, liniştit.

Gradinita din Helsinki.

Gradinita din Helsinki.

Vorbind de creativitate, acesta consider că este un loc unde ea poate fi stimulată. Lumina, spaţiul de lucru generos şi divers, spaţiul de expunere suficient. Un spaţiu care poate fi re-organizat in funcţie de necesităţile de lucru, în grupe mici sau mai mari. Pe scaune, pernuţe, pe jos sau în picioare ori la masă. Cu materiale de toate felurile, inclusiv din cele care fac „mizerie”: frunze, beţe, pământ, nisip, apă, făină, seminţe, etc.

Există o mare receptivitate a sistemului educaţional din Finlanda- în ciuda nivelului său de top sau tocmai de aceea- către alte abordări şi teorii asupra educaţiei, în special faţă de metoda Reggio Emilia.
Teoreticianul metodei de învăţare Reggio Emilia, Loris Malaguzzi, spunea: „Acordăm o mare valoare spaţiului, mediului, considerându-l o forţă motivantă şi aptă să inspire relaţii, opţiuni, situaţii emoţionale şi cognitive, care dau copilului o stare de confort şi siguranţă.”

Este ceea ce am regăsit, în imagini, cu explicaţii, şi pe acest site:
http://www.letthechildrenplay.net/2010/05/beautiful-learning-spaces-in-reggio.html

Insă pentru ca spaţiul să devină unul creativ este nevoie ca adultul să fie la fel, creativ. Nimic din ce este sau se petrece acolo nu există întâmplător şi fără acoperire.
Conform cercetării organizaţiei belgiene F.R.A.J. E., citată şi în capitolul 1 , „pentru ca creativitatea copilului să fie respectată, iar imaginaţia să i se dezvolte, este necesar ca el să întâlnească adulţi a căror imaginaţie este vie.” 1. In următorul capitol, al-3-lea, mă voi referi exact la acest aspect: cum pot adulţii să devină creativi, pentru a oferi copiilor condiţii bune de dezvoltare şi învăţare?

In mod evident, cine nu ştie trebuie să înveţe, să afle. O cale bună este să trăiască experienţe noi, în locuri noi. Iată o grădiniţă din Anglia, care menţionează (cu mândrie!) chiar pe site-ul său, că viziunea ei a fost influenţată de metoda Reggio Emilia, în urma vizitei directorului său în Italia. http://merrygoroundnursery.co.uk/reggio-approach

– va continua-

––-
1. Citat din “How can we develop the young child’s creativity through the continuing education of adults?”, Isabelle Chavepeyer şi Carine Lesage, F.R.A.J.E-Centre de Formation Permanente et de Recherche dans les milieux d’Accueil du Jeune Enfant, din volumul: “Small size, A space to Grow”.